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至於學生所說「教育外包」,謝忠理認為,辦理考試除了公平、公正、公開,也需要考慮學校的特色、學生素質能力,還有未來專長所需;研究型大學與科技大學的標準一定會不一樣,如果由學校自行辦理考試,要花人力物力,又要收費低廉、公平公正,還不一定能滿足每個學生的特色,那由外界所認可的全民英檢、多益等考試機構辦理,也是正常的選擇。
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英語畢業門檻議題越演越烈,雖然反對的政大生敗訴,但教務會議已通過廢除門檻的提案,若是校務會議也通過,就會讓政大英語門檻正式走入歷史。但門檻跟英語能力真的有關嗎?英語補習班的謝忠理老師表示,學校都有「後門」機制,廢不廢除都沒差,只是找工作、沒證書真的很難成功,學生們要想清楚。
任職於經典美語補習班的謝忠理說,學校對於達不到門檻的學生都有「補救措施」,無論是搶救課程還是一定程度的補救教學,所以學生幾乎不會為了門檻來補習;但如果正式廢除,在學的學生報考檢定的比率應該會明顯下降,到了畢業的時候為了找工作,因為已經離開學校,反而只能「求助補習班」,讓補習班的業務繼續蒸蒸日上。
▲許多大學畢業門檻都要求學生通過多益測驗。(圖/資料照)
>桃園身分證借款一萬急用▲求職市場,英語能力是必須。(圖/達志示意圖)
謝忠理也分析目前業界的求職狀況,要進到大公司如長榮航空、台積電等,至少多益要達到550分的成績,但這只是「一般標準」,實際上大多數應徵成功的人,分數絕對比550分高,進去公司後,也會被要求參加公司自訂的考試;如果想要求職成功,安全過關的範圍至少要在藍色證書(730~855),最好能有金色證書(860~990)。
不過學生們反對的,是學校開了門檻,卻沒有相對應的課程可以增進能力,不但沒有讓學生擁有自主學習能力,還企圖用規定「齊頭式平等」形同「只殺不教」;謝忠理對此也幽默表示,感謝「學生的爭取跟校方的配合」,讓英語補習班在「不景氣的年代裡有條生路」,只要學校不教,補習班們就能賺些補習錢。
記者盧映慈/台北報導
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